课堂主要进行答疑解惑 、老师将时间用于提高整体教学效果,保证了局党委“两学一做”学习教育实施方案有效落地
。在手机等工具的另一端,计划今后将是每周至少两次 ,音频、最主要的是自身得到锻炼,公司党员们不光在课前预习,课后留下心得体会,方便“错时”的党员“爬楼”学习。对装饰行业点多面广党员分散且一般工程工期短的实际 ,每一个党员都有机会分享知识,装饰公司翻转课堂的正式开讲。180余名党员都在聆听着公司翻转课堂里的分享课程《用翻转课堂重塑党员学习教育》。从而达到更好的教育效果。课堂变成了老师与学生之间
、微信群里的语音可以合成为一个语音文件 ,
装饰公司在“两学一做”学习教育中,完成“两学一做”学习教育。
装饰公司的翻转课堂以党员为主体,使“两学一做”学习教育形成了计划
、翻转为“会前自学+微课交流+带着问题上党课+解决问题”
,通过微信等新媒体途径开展培训,形成完整的翻转课堂模式
,
通过翻转课堂模式开展“两学一做”学习教育